המגזין להעלאת התדר - האישי, החברתי והרוחני - ועוד קצת...

איך ללמוד כל דבר ב-20 שעות – ג׳וש קאופמן

עשרת אלפים השעות המפורסמות מעולם לא נועדו לתאר כמה זמן לוקח להתחיל – הן תיארו את הדרך אל הפסגה, אל רמת המומחיות העולמית. ג'וש קאופמן טוען שהמספר הזה הודבק בטעות למקום הלא נכון, והפך לחסם: אנשים שרוצים לנגן, לצייר או לדבר שפה חדשה מחשבים את השנים שיידרשו כדי להיות מהטובים בעולם, ומחליטים לא להתחיל בכלל. במקומו הוא מציע מספר אחר לגמרי – עשרים שעות של תרגול ממוקד, מכוון ומפורק לרכיבים, שמספיקות כדי להיות סביר בכל מיומנות שתבחרו.

ההבחנה הזו נוגעת בדיוק במקום שבו התדר האישי נתקע. הפער בין "אני רוצה" לבין "אני עושה" מתוחזק לרוב לא בגלל חוסר זמן אלא בגלל תמונה מנופחת של מה שנדרש, ותמונה כזו משתיקה סקרנות שלמה. כשמורידים את מחיר הכניסה לעשרים שעות, השאלה מתהפכת: לא האם אני מוכשר, אלא במה אני מוכן להיות מתחיל – ומה קורה לאדם שמרשה לעצמו להיות גרוע במשהו חדש.

🎬 ההרצאה

The first 20 hours — how to learn anything | Josh Kaufman | TEDxCSU
מוזמנים לשתף:
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Email

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

אחרונים
מה הקבלה יודעת על הרגע שבו רעיון נעשה ממשי, ולמה העולם נברא באות שנאמרת בנשימה. החלק האחרון בסדרה ריאלייזיישן....
למה תובנה שמרגישה מוחלטת בריטריט מתאדה אחרי כמה ימים בבית, ומה הביטוי "הלכה למעשה" יודע על זה. החלק השני בסדרה ריאלייזיישן....

מה למדו ילדים יתומים בנאפולי על המרחק שבין להבין לבין לעשות דמיינו אריה בארוקית, באמצע ערב. הזמרת מגיעה לצליל ארוך ומחליטה, ברגע, להחזיק אותו עוד קצת. אין בתווים שום סימן לזה. הנגן שיושב ליד הצ'מבלו לא מחכה...

בין להבין לבין להפוך לממשי זה קורה בדרך כלל בשעה לא צפויה. במקלחת, בפקק, באמצע שיחה על משהו אחר לגמרי. משפט אחד מתיישב במקום, ופתאום כל התמונה מסתדרת. "הבנתי". יש בזה משהו גופני, כמעט פיזי: הנשימה משתחררת,...

הרשמה לניוזלטר

מלאו את פרטים לקבלת עדכונים